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それは書かれている内容を正確に読みとるということです。 文章を書くという面から捉えると、伝えたい内容を正確に文章にするということです。
私が学生の頃は「大学の先生から文章の読み方・書き方を教えられた」という人も多かったようです。 人にはそれぞれ得手不得手があり、国語が得意な人も、算数が得意な人も、理科が得意な人もいます。
訓練を受けなくても国語の問題が解ける人もいますが、どうしても問題が解けなくて苦手意識をもってしまう人もいるのです。 |
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力をつけるための読み方は、楽しんで読書をするのとは違います。
大事なことは、緊張感をもって文章を読んで問題を解くことです。 もう一つ大切なことは、まずじっくり読むことです。そして読むときに目的意識をもって読むことが大切です。そのために問題が必要なのです。
いい問題は、文章を読んで問題を解いていくうちに、その文章をきちんと理解できるように作られています。
そして数多くの問題を解くことです。 |
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たとえば、成績が下がったときに親が神経質になると、子供は敏感にそれを受け止めます。
そういうときに親がどれだけ我慢できるかということがとても大切なのです。
そうは見えなくても、成績が下がって一番傷ついているのは、その子自身だということです。
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